Estos robots, diseñados para participar en competencias de tipo "sumo", constituyen un recurso didáctico de alto valor, que permite explorar conceptos de automatización, programación avanzada, sensado, estrategias de lógica y comportamiento autónomo. Los participantes pueden diseñar, construir y programar sus propios robots, enfrentando el desafío de mantenerse dentro del área de combate y expulsar al oponente mediante algoritmos inteligentes.

El desarrollo de Mini Sumo y Sumo Robot no solo potencia habilidades técnicas, sino que promueve el trabajo en equipo, la toma de decisiones bajo presión y el espíritu de superación, todo dentro de un entorno seguro, lúdico y colaborativo.

Una propuesta educativa basada en la metodología STEAM

El enfoque pedagógico de este proyecto se fundamenta en la metodología STEAM, promoviendo un aprendizaje interdisciplinario, experiencial y centrado en la resolución de problemas reales. A través de la construcción de robots competitivos, las y los participantes pueden desarrollar competencias esenciales para su formación personal y profesional:

Analizar y resolver problemas técnicos complejos mediante el diseño y mejora de robots que cumplen funciones autónomas en un entorno de reglas.

Integrar sensores, motores, estructuras y controladores, comprendiendo su lógica de funcionamiento y las variables que afectan su desempeño.

Aplicar el pensamiento de diseño y el ciclo iterativo de prueba-error, mejorando constantemente el rendimiento del robot frente a nuevos desafíos.